Musikpädagogik reflektieren
Introduction
Ce thème traite de la manière dont la musique s’apprend, s’enseigne et s’évalue.
Termes
- approche par compétences
- différenciation
- approche orientée vers l’action
- culture du feedback
- processus d’apprentissage
Ce thème traite de la manière dont la musique s’apprend, s’enseigne et s’évalue.